+39 0832 601223 discentes@artedo.it
Il docente nella scuola dell’autonomia – Scuola Primaria, Infanzia e Sostegno
il docente nella scuola dellautonomia scuola primaria infanzia e sostegno
Corso online di preparazione al Concorso per DSGA
Preparazione al Concorso per la Scuola dell’Infanzia e Primaria.

Il docente nella scuola dell’autonomia – Scuola Primaria, Infanzia e Sostegno

300,00

Il corso si articola in videolezioni, slide e materiale documentale integrativo ed offre al corsista conoscenze sui fondamenti della psicologia dello sviluppo, della psicologia dell’apprendimento scolastico e della psicologia dell’educazione; strumenti per l’attuazione di una didattica individualizzata e personalizzata; uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali; norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; legislazione e normativa scolastica.

Il corso include 8 UDA per la primaria e 3 UDA per la scuola dell’infanzia.

I corsisti potranno avvalersi di un servizio di assistenza 24 ore prima della prova orale per l’elaborazione dell’unità didattica.

DURATA: 50 ore


 

-
+

Informazioni utili

Il corso fornisce conoscenze che possano integrare il sicuro dominio dei contenuti dei campi di esperienza delle discipline di insegnamento e dei loro fondamenti epistemologici: Fondamenti della psicologia dello sviluppo, della psicologia dell’apprendimento scolastico e della psicologia dell’educazione; Strumenti per l’attuazione di una didattica individualizzata e personalizzata; Uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali; Norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; Legislazione e normativa scolastica.

Scuola dell’infanzia e primaria

Il corso offre gli strumenti per progettare un percorso didattico nel quale ogni alunno possa assumere un ruolo attivo nel proprio apprendimento, sviluppare al meglio le inclinazioni, esprimere le curiosità, riconoscere ed intervenire sulle difficoltà, assumere sempre maggiore consapevolezza di se’, avviarsi a costruire un proprio progetto di vita; promuovere l’acquisizione dei traguardi di competenza relative alle discipline previste dalle Indicazioni nazionali e alle competenze chiave europee; saper predisporre un ambiente di apprendimento idoneo a promuovere esperienze significative, a incoraggiare l’apprendimento collaborativo, attuare interventi finalizzati all’accoglienza e all’inclusione di ciascun alunno attraverso la predisposizione di percorsi personalizzati ed individualizzati e l’adozione di specifiche strategie organizzative e didattiche.

Sostegno

Il corsista apprenderà come favorire un sistema inclusivo in cui l’alunno è protagonista dell’apprendimento quali che siano le sue capacità, le sue potenzialità e le sue eventuali difficoltà. Acquisirà le competenze finalizzate ad una progettazione educativa individualizzata che individui interventi equilibrati fra apprendimento e socializzazione.

Il corso include 8 UDA per la primaria e 3 UDA per la scuola dell’infanzia.

I corsisti potranno avvalersi di un servizio di assistenza 24 ore prima della prova orale per l’elaborazione dell’unità didattica.